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小学部语数英赛教 | 以赛促教,匠心育人

发表于:2025-04-03

在教育的征程中,教师的专业成长是推动教育发展的核心动力。为提升教师教学水平,促进教师专业成长,台州康桥学校小学部举办了第一届语数英赛教活动。此次活动以 “以赛促教,匠心育人”为主题,特别邀请了校外教育专家莅临指导,为教师们搭建了一个展示自我、交流学习的平台,促进教师专业成长,将学校塑造为学习型组织。

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精心筹划,蓄势待发

 

 

 

 

早在活动开展前,我们便进行了精心的筹备,明确赛教方式,规划赛教流程。

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全体老师在赛前以抽签的形式随机抽取课题内容,抽取完立即利用有限的时间准备教案和课件,语、数采取无生试讲的方式,英语采取入班教学的方式进行比赛。同时,我们邀请语、数课程专家评课,组建专业评委团队,制定详细评分标准,确保活动公平、公正、公开地进行。

 

 

 

 

 

课堂展风采,教学绽芳华

 

 

 

 

语文科目

语文赛教现场,语文老师们各展所长,凭借深厚的文学素养和精湛的教学技艺,将一篇篇课文演绎得生动精彩。有的老师用富有感染力的语言,带领学生走进文本的世界,感受作者的情感;有的老师运用多媒体辅助教学,展示丰富的图片、视频资料,并融入AI教学,为课堂增添了趣味性和直观性;还有的老师精心设计教学环节,引导学生思考讨论,自评互评,充分发挥学生的主体作用。

 

 

数学科目

数学赛教环节,老师们在有限的时间内,将抽象的数学知识以清晰易懂的方式呈现给大家。老师们着重引导学生探索数学规律,培养学生的逻辑思维能力。有的老师通过创设生活情境,让学生在解决实际问题中理解数学概念;有的老师借助教具和模型,让学生直观感受数学原理;还有的老师设计学生自主探究、合作交流的环节,在互动中提升学生的数学素养。

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英语科目

英语赛教活动中,英语老师们共同营造了浓厚的英语学习氛围,通过一系列丰富多样的教学活动,如情景设置、游戏互动和情景对话等,极大地激发了学生的积极性与参与热情。此外,老师们还精心准备了一系列教学资源,包括制作精美的PPT、设计合理的板书、富有创意的奖励机制以及实用的作业单有效地检核学习成效,以确保教学过程既生动有趣又高效有序。

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专业引领,砥砺前行

 

 

 

 

赛教结束后,专家评委们从教学目标的达成、教学内容的设计、教学方法的运用、教学过程的组织以及教师的基本素养等多个维度对每一堂课进行了细致入微的点评,给予了我校老师高度评价。

首先赞扬了我校老师的综合素养与形象气质,还有用心的赛前准备,然后肯定了老师们在教学中的亮点和创新之处,如巧妙的教学设计、情景式教学的创意展现、对AI技术的合理运用、教学评一体化等,也指出了存在的不足和改进方向,包括教学重难点的掌握、课堂提问的有效性等方面。评委们的专业点评,为参赛教师提供了宝贵的意见和建议,也让全体教师在交流学习中收获满满,为今后的教学改进和提升指明了方向。

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学思践悟,润物有声

 

 

 

 

赛教结束后,老师们也分享了自己参赛的心得与收获。

 

叶巧媛老师:通过与老师的交流,我收获颇丰。评委老师对于大情景任务给予肯定,同时给予建议要紧扣单元要素要求,注重语言经验积累运用及年级知识联结。这能帮助学生把碎片化知识整合起来,构建完整知识框架,丰富语言经验,让他们在真实生活场景中灵活运用所学,真正做到学以致用。

 

林倩倩老师:本次校内教师赛课活动邀请了专家来进行点评指导,我受益匪浅。专家评委首先肯定了我的情境式教学,同时指出我们对于重难点把握上要更加清晰与明确,教学环节应该层层递进,有难有易,让学生有序思考,知其然知其所以然。

 

陈娅楠老师:参加PEP赛课活动对我来说是一次宝贵的经验。这次赛课让我有机会尝试新的教学方法,使学生在活跃的课堂氛围中更深入地理解知识点。此次经历不仅增强了我的教学自信,也让我更加坚定了为学生创造优质学习体验的决心!

 

真实情境为舟,以思维进阶为桨,以创新驱动为帆,康桥期待通过这种"研赛一体"的探索精神,让课堂焕发生命活力。

 

 

 

 

 

共筑教育梦,同育栋梁才

 

 

 

 

此次赛教活动虽已落下帷幕,但它对教师们的影响却深远持久。它不仅是一次教学技艺的切磋,更是教师成长道路上的一次宝贵历练。相信在 “以赛促教” 的理念引领下,老师们将不断探索创新,提升教学水平,秉持匠心育人的精神,为学生的成长和发展贡献更多的智慧与力量!

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