春风有信，书香致远。在这个万物生长的四月，我们迎来了第31个“世界读书日”。四月读书节系列活动以“书香润泽心灵，阅读成就未来”为主题，让书香浸润校园的每一个角落，让阅读陪伴每一位康桥学子的成长。
2026年4月7日（周二）—2026年4月30日（周四）
结合各学段学生认知水平，推荐针对性书目，避免内容过难或过浅，兼顾趣味性与教育性：
1. 小学段：《鲁滨孙漂流记》《爱的教育》《草房子》《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》《昆虫记（少儿版）》《弟子规》《千字文》（节选）、绘本类书籍等；
2. 初中段：《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《简·爱》《水浒传》（节选）《假如给我三天光明》等；
3. 高中段：《红楼梦》《三国演义》《百年孤独》《平凡的世界》《呐喊》《边城》《人类简史》等。
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各班级根据学生年龄特点，制定每日30分钟阅读计划，明确阅读书目、打卡要求。学生以视频、语音、图文打卡等形式记录阅读情况，连续打卡不少于21天，打卡优秀者获评“书香少年”。
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学生每人带1本好书充实班级书架，评选“最美图书角”。
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1.选择合适的材料，为喜爱的书籍制作书签。
2.制作要求:
（1）书签设计要求字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句、名家介绍、内容概述、读书心得、经典美文语句图画等。
（2）书签形状样式不限，鼓励个性创新作品，体现精美、精妙、 精细。
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1.选择喜欢的书籍，用海报的形式向大家推荐。
2.绘画要求:
（1）在A3纸上横版方式完成。
（2）富有创意，布局合理，色彩鲜明，字迹工整。
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1.选择喜欢的书籍，将书籍内容以思维导图方式呈现。
2.制作要求:
（1）在专用A3手抄报纸上横版方式完成。
（2）布局合理，思路清晰，色彩鲜明，字迹工整。
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1.结合阅读体验写随笔。
2.写作要求:
（1）写在作文纸上。
（2）结合自己的读书经历、体会来写，有感而发，字迹工整，语言流畅、有独特思考，字数500字左右。
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2.特别说明：小学部所有同学都要参与，中学部同学要积极参与。缴交作品不得有抄袭、复制、伪造等情况，违者一经发现将取消参赛资格，凡投稿者，即视为同意。届时图书组将会邀请评委遴选优秀作品并进行展览展示。
3.投稿方式：请于4月20日（周一）前各班择优选择3-5个作品缴交至图书馆。
4.甄选方案：依据学生年级组。各组每作品形式遴选出特优2名，优秀5名，佳作若干名。（得奖名额视实际参加人数或做调整）。
各学部教研组为组内教师推荐一本阅读书籍，教师自主阅读后撰写阅读心得，同时开展阅读分享交流会，促进教师阅读交流互鉴。
评选标准：
1.有固定家庭书房或阅读角，藏书不少于50册，包含各类书籍、绘本、报刊等。
2.每周亲子共读时间不少于3次，每次不少于30分钟，有良好的阅读氛围。
3.家长有阅读分享习惯，能与孩子交流阅读心得，引导孩子爱上阅读。
评选方式：以家庭为单位申报，每班评选3个优秀“书香家庭”，学校审核后公示表彰。
1.成果展示：在校园宣传栏、公众号等平台，集中展示读书节期间学生优秀阅读作品、亲子共读精彩瞬间、比赛获奖名单等。
2.表彰颁奖：举行表彰大会，对“书香少年”“阅读竞赛优秀奖”“最美书香家庭”“最美图书角”“优秀指导教师”等进行表彰，颁发荣誉证书。
3.总结反思：各部门、各班级梳理读书节活动经验与不足，形成活动总结，为后续常态化开展阅读活动提供参考。
以书香为伴，以共读为乐。让学生在文字里遇见世界，让老师在书香中温润课堂，让家长在陪伴中守护童心。让我们携手同行，共赴一场美好的阅读之约。